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Énergies renouvelables et développement durable : le Moyen-Orient à l'heure du choix

pauline — 2010-11-03T07:51:00Z

Du 3 au 4 novembre se tiendra à Alexandrie en Égypte un Séminaire régional sur les énergies renouvelables et le développement durable au Moyen-Orient.

À l'initiative de la CONFREMO et en partenariat avec l'Agence universitaire de la Francophonie, cette manifestation est organisée avec les contributions de différents partenaires. Les experts du Moyen-Orient se réuniront à cette occasion pour faire un bilan des actions dans le domaine, échanger les expériences et envisager des perspectives d'actions futures qui renforceraient les collaborations bilatérales et multilatérales.

Contexte

Le Conseil Mondial de l'Énergie, dans sa Déclaration 2000, appuie la mise en place d'une régulation appropriée, l'ouverture vers toutes les options énergétiques durables et l'accès à l'énergie pour tous. Il est important de rappeler qu'à l'heure actuelle les pays du Moyen-Orient sont fortement tributaires des importations de produits pétroliers, essentiellement pour les transports et la production d'électricité.

Toutefois, les utilisations actuelles de ces types de combustibles ont tendance à être extrêmement inefficaces. L'accroissement de l'efficacité, grâce à l'adoption de techniques appropriées ainsi que de politiques énergétiques et de mesures de gestion rationnelles au niveau des pays procurera aux pays de la région des avantages sur les plans financier et environnemental. Tous ces États disposent d'importantes ressources d'énergie solaire, dont le potentiel n'a pas encore été exploité. Les ressources d'énergie éoliennes varient considérablement en fonction de l'endroit, aussi bien à l'intérieur des pays qu'entre les différents pays. L'utilisation commerciale sur une grande échelle des ressources d'énergies renouvelables continue de se heurter à plusieurs obstacles, touchant notamment la mise au point de techniques, les coûts d'investissement, et la disponibilité de compétences et de capacités de gestion locales. Leur utilisation sur une petite échelle aux fins de l'électrification rurale a été sporadique. Ainsi, la communauté internationale reconnaît que l'une des préoccupations majeures du développement durable des pays, est l'équité dans l'accès à l'énergie, une énergie durable définie dans le Rapport sur l'énergie dans le monde (L'Énergie et le chalenge du développement durable : PNUD, UNDESA, CME, 2000) comme une énergie produite et utilisée de façon à soutenir le développement humain à long terme dans toutes ses dimensions : sociale, économique et environnementale.

Public cible

Cette manifestation intéressera les chercheurs, scientifiques, ingénieurs et praticiens œuvrant dans les domaines en rapport avec l'énergie et l'environnement en partant des orientations politiques, du développement technique à la gestion et vers la commercialisation. Notamment les décideurs nationaux, les représentants de la société scientifique et civile, les partenaires régionaux, nationaux et internationaux concernés par le développement durable et le secteur énergétique.

Objectifs

Objectif général

L'objectif général est de jeter les bases d'un partenariat durable entre les opérateurs aux niveaux national, régional et international en faveur de la promotion des sources d'énergies renouvelables.

Objectifs spécifiques

Sensibiliser les acteurs et partenaires régionaux, nationaux et internationaux concernés par la question énergétique et le développement durable ;
Faire le point sur l'état des lieux des énergies renouvelables dans l'espace du Moyen-Orient et les dernières avancées scientifiques dans ce domaine ;
Créer une opportunité de lancer le partenariat régional et international dans ce secteur et de renforcer ces partenariats là où ils existent ;
Promouvoir les programmes nationaux et internationaux pour un meilleur accès des populations à une énergie propre et durable.

Thèmes

L'environnement et le développement durable : penser l'après pétrole
Les solutions envisageables : Biomasse (bioénergie), Systèmes hybrides, Economie de l'hydrogène, énergie éolienne, énergie solaire, etc.
L'économie de l'environnement après le protocole de Kyoto
Le traitement et la gestion des déchets et la production d'énergie
Les Énergies Renouvelables : création de valeur ajoutée pour les pays de la région (Système solaire, réfrigération solaire, stockage énergétique, -* Stirling solaire, désalination, séchage solaire, usage domestique, thermique du bâtiment)
La communication entre les différents acteurs de la région

Langue de travail : français

Critères de sélection de communications

Les communications retenues seront celles qui favorisent l'échange d'expériences et envisagent des perspectives d'actions futures pour renforcer les collaborations bilatérales et multilatérales.

Règles de présentation des communications

Les projets d'exposés doivent être présentés sous forme électronique en format Word 6.0/7.0/97/2000/XP :
Volume jusqu'à 3 pages en format А4
La première ligne - « Nom et initiales des auteurs »
Deuxième ligne – « Nom de l'établissement d'enseignement »
Troisième ligne – « Adresse postale, téléphone, fax, e-mail »
Quatrième ligne – « Titre de l'exposé »

Ensuite, après l'espace d'une ligne, le texte de l'exposé. Il doit être présenté conformément aux exigences suivantes :
Intervalle interligne - 1.0
Caractère – Times New Roman, Taille - 12
Marge : en haut – 2,5 cm, en bas – 1,5 cm, gauche – 2,0 сm, droit – 2,0 сm
Alinéa – 1 сm
Alignement du texte en largeur
Dessins et tableaux doivent être numérotés en correspondance des renvois dans le texte
Dessins doivent être réalisés en format Word

Calendrier

30 août 2010 : Date limite d'envoi des propositions à energierenouvelable@eg.auf.org
20 septembre 2010 : Notification d'acceptation ou de refus
30 septembre : Date limite d'envoi du texte intégral à energierenouvelable@eg.auf.org
Les 3 et 4 novembre 2010 : Séminaire « Énergies renouvelables et développement durable le Moyen-Orient à l'heure du choix »

Contacts administratifs

Mme Julnar MALEK / Mme Omnéya SHAKER
Bureau Moyen-Orient de l'AUF
@ : julnar.malek@auf.org / omneya.shaker@auf.org

Mohamed GAD, Ph.D.
Coordinateur de l'Université d'Alexandrie
Professeur Associé
Département de biotechnolgie
Institut des Etudes Supérieures et de la Recherche
@ : esmailgadmoh@igsr.alex.edu.eg

Comité scientifique

Joseph DGHEIM Université Libanaise
Mohamed GAD, Université d'Alexandrie
Maged NAJJAR, Université Balamand
Toufic RIZK, Université Saint-Joseph
Hashem WARKOZAK, Université de Damas

Première Conférence franco-syrienne sur les énergies renouvelables

pauline — 2010-10-24T12:13:00Z

La Faculté de Génie Mécanique et Électrique de l'Université de Damas organise, en coopération avec l'École Nationale Supérieure des Arts et des Métiers ParisTech (France) , la première Conférence franco-syrienne sur les énergies renouvelables, du 24 au 28 octobre 2010.

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Université de Damas

Contact

Séminaire International "Qualité en Recherche et en Enseignement Supérieur"

pauline — 2010-10-21T07:33:00Z

Ce séminaire est organisé conjointement par QuaRES et le CIHEAM-IAMM en association avec des partenaires libanais et méditerranéens : l'Université Libanaise, le Conseil National de la Recherche Scientifique, l'Université Saint Joseph, l'Université Saint-Esprit de Kaslik et l'Université Américaine de Beyrouth, l'Université euro-méditerranéene de Slovénie (EMUNI) et l'Université du Caire, les 21, 22 et 23 octobre 2010 à Beyrouth.

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Document de présentation

Nomination

pauline — 2010-08-21T08:06:53Z

Sa Majesté Abdullah II Ibn Al Hussein, Roi du Royaume hachémite de Jordanie, en vertu de l'article 35 de la Constitution et sur la recommandation du Premier ministre a ordonné, entre autres, la nomination de Monsieur Khaled Karaki, Vice premier ministre et ministre de l'Éducation et de l'Enseignement. Monsieur Khaled KARAKI, Président de l'Université de Jordanie est membre du bureau de la Conférence des Recteurs du Moyen-Orient depuis sa constitution en 2007. A cette occasion, nous formulons à M. (...) - 624. Université de Jordanie / affichage

4ème Assemblée Générale de la Conférence des Recteurs de la Région du Moyen-Orient

pauline — 2010-07-19T12:21:28Z

Présidée par Mme Hind HANAFY Présidente de la CONFREMO et de l'Université d'Alexandrie et sous le Haut Patronage de Son Excellence le Président de la République Libanaise, le Général Michel SLEIMAN, la 4ème Assemblée Générale de la Conférence des Recteurs de la Région du Moyen-Orient (CONFREMO) s'est tenue sous les auspices du Recteur de l'Université Saint-Esprit de Kaslik (USEK), Père Hady MAHFOUZ, le 16 juin 2010 à l'USEK en présence de Monsieur Yvon FONTAINE, Président de l'AUF.

Cette assemblée a réuni 26 représentants d'établissements universitaires provenant du Canada, de Djibouti, de l'Egypte, de l'Iran, de la Jordanie, du Liban, du territoire palestinien occupé, de la Syrie et du Yémen. De nombreux thèmes d'actualité ont été exposés au cours de cette Assemblée, notamment la politique quadriennale de l'AUF dans le cadre de la nouvelle stratégie régionale et les décisions arrêtées aux Assises Internationales de Montréal pour la reconstruction du système universitaire haïtien. Également les discussions se sont articulées autour de l'état d'avancement des activités de la CONFREMO concernant les “Archives ouvertes“ et “l'Observatoire régional de la Formation, de l'emploi et des Métiers du Moyen-Orient“.

Les participants se sont donnés rendez-vous au mois de mai 2011 à Damas.

L'Université et ses liens avec le monde économique

Dans la continuité de la 4ème Assemblée Générale de la CONFREMO, une journée scientifique sur le thème de “l'Université et ses liens avec le monde économique” s'est tenue le 17 juin 2010 à l'Université Saint-Esprit de Kaslik. Au travers les expériences exposées, l'Université au Moyen- Orient déploie des efforts incontestables pour être liée davantage à la dimension socio-économique et pour améliorer son positionnement en tant qu'acteur du développement. Cependant les priorités et objectifs à retenir des expériences universitaires canadiennes et suisses présentées en la matière, s'articulent autour de :

la mise en place de politiques valorisant l'implication de l'entreprise dans la recherche ;
l'intégration de l'esprit de l'entrepreneuriat, dans le système de gouvernance même ;
la coexistence de la formation, de la recherche et de l'innovation aux impératifs de la recherche et à ceux des entreprises ;
la restauration du cycle de l'innovation dans toutes ses dimensions et implication de tous les acteurs territoriaux.

En conclusion, les participants ont réalisé à travers les expériences exposées que l'Université au Moyen Orient déploie des efforts pour être liée davantage à la dimension socio-économique, ainsi que pour améliorer son positionnement en tant qu'acteur du développement au bénéfice de la personne et de la communauté, même s'il reste beaucoup à faire.

Synthèse des interventions

L'Université et ses liens avec le monde économique

pauline — 2010-07-19T12:16:41Z

L'Université, le Partenariat et l'Espace : enjeux

Intervention de M. Yvon Fontaine

M. Yvon Fontaine, Président de l'Agence universitaire de la Francophonie a développé les trois axes clés de la thématique : Université et ses partenaires territoriaux

Gouvernance bilatérale

Chaque université devrait avoir un système de gouvernance bilatéral. A cet effet, des conseils sont mis en place et renferment des acteurs de la Société civile, à l'exemple des universités canadiennes.

Financement de la recherche

La recherche est une activité dont le financement est géré par l'Université et non par l'État, ce qui nous invite à en déduire son lien avec le monde économique. Ainsi les deux grands objectifs pour renforcer la recherche consistent à assurer l'aide financière destinée aux étudiants par le biais des bourses ainsi que les liens qui existent avec le monde économique. Les levées de fonds en faveur des universités sont du ressort des entrepreneurs, ainsi que des centres hospitaliers qui font partie de cette catégorie.

La recherche au Canada : protection intellectuelle et partenariat avec les entreprises

A l'heure actuelle, la crise économique a renforcé l'esprit d'innovation de la jeune génération dans les entreprises, ce qui a pour corollaire de créer des attentes au sein des programmes universitaires. Les universités du Canada entretiennent des rapports directs avec le monde du travail, et sont une création législative. Étant créées par l'État, leur lien avec ce dernier se situe au niveau du financement, mais cela ne les empêche pas de conserver une autonomie. Ainsi, le financement public s'élève à hauteur de 50% du budget de l'Université et permet de couvrir les frais de fonctionnement, tandis que les frais de scolarisation y contribuent à hauteur de 25%. La recherche est subventionnée en grande partie par la société civile, grâce aux campagnes de financement menées par les universités et soutenues par les entrepreneurs. Le secteur économique soutient activement la recherche, via un système de bourse destiné à attirer les meilleurs étudiants. Le financement de la recherche est basé sur le mérite et l'évaluation au travers de trois conseils :

Les Sciences Humaines
Les Sciences Naturelles et Génie
Les Sciences Médicales

Avec un système de gouvernance absolue, tout est géré au niveau de l'Université qui possède les instances de gouvernance et un comité d'administration formé de personnes issues de l'extérieur, qui sont le reflet de la société civile. De plus, les universités possèdent un Sénat universitaire composé d'universitaires chargés de la gestion des programmes et de la recherche. Le Canada étant une fédération, l'enseignement supérieur relève ainsi de la compétence des provinces et non pas directement de celle de l'État, ce qui a pour conséquence de créer un certain déséquilibre. Au Canada, depuis une quinzaine d'années, de nombreux partenariats sont créés entre entreprises et universités, afin de commercialiser les résultats de la recherche. Ceci a été facilité par la motivation de la société civile et l'engagement universitaire sur le transfert technologique. Cette culture de partenariat fait partie intégrante du système de gouvernance. Le lobby universitaire a créé un programme en vue de développer l'infrastructure des universités canadiennes, en faisant appel au secteur de l'entreprise afin de permettre aux universités de trouver des ressources de développement à investir dans la recherche. L'objectif final est de hisser le Canada au cinquième rang mondial de la recherche et de l'enseignement supérieur.

Intervention de M.François BARRAS

Émergence d'une culture de l'innovation

M. François BARRAS souhaite voir se développer des échanges et relations réciproques entre la Suisse et le Moyen-Orient à l'échelle du monde universitaire. Ainsi, il existe d'ores et déjà en Suisse une tradition ancienne qui lie le secteur économique et le monde universitaire, ce dernier s''étant progressivement tourné vers l'extérieur afin de développer ses ressources économiques. Le pays est à la pointe de l'économie, et le système d'enseignement joue sur l'alternance entre apprentissage traditionnel et apprentissage au sein d'une école professionnelle. La formation professionnelle est incluse au sein de trois structures, qui sont l'école professionnelle d'apprentissage, la haute école spécialisée, et enfin l'université. Ce système présente néanmoins une baisse d'effectifs au sein des écoles professionnelles d'apprentissage, les étudiants favorisant l'obtention d'un diplôme d'université. Les universités suisses sont en grande majorité publiques, et relèvent du canton. La coexistence de 26 cantons donne lieu à la l'existence de 26 systèmes d'éducation différents, liés par des organismes de coordination. La Suisse investit à hauteur de 6% de son PIB dans la formation. Les dépenses allouées à la recherche s'élèvent à 3% du PIB, tandis que le secteur privé prend en charge 70%. Ainsi ce dernier joue un rôle très important dans le financement de la recherche et de l'innovation. Beaucoup d'entreprises possèdent leur centre de recherche, créant ainsi entre le secteur économique et le monde universitaire une coopération naturelle, basée sur le dialogue et la circulation des connaissances. La coopération entre université et économie s'est renforcée au cours des dernières années. Formation, recherche et innovation coexistent face aux impératifs de la recherche et des entreprises, et constituent un véritable moteur pour la société civile. On assiste donc à l'émergence d'une culture de l'innovation, encouragée par le système suisse de protection intellectuelle, qui a pour but de rassurer les chercheurs, mais aussi par un grand pragmatisme. Enfin, cette coopération pose la question de l'indépendance des universités au sein du système suisse.

Télécharger l'intervention de M. BARRAS

L'université, acteur du développement

Intervention de M. Maroun CHAMMAS

M. Maroun CHAMMAS a commencé par présenter les secteurs d'intervention de Berytech :

TIC

Business Development Center Berytech considéré comme un accélérateur de succès initié par le biais de l'Université Saint-Joseph, en qualité de structure accueille et aide les entrepreneurs. M. Maroun CHAMMAS a déploré la pauvreté de la région au niveau de l'incubation. Les structures post-éducatives de Berytech manquent ainsi de soutien au sein du secteur privé comme du secteur public. Le fonds créé en 2008 a investi dans l'aide aux entreprises porteuses de projets, afin d'optimiser le développement économique du pays. Ainsi, Berytech ne fait pas de la recherche scientifique mais intervient en amont afin d'assurer l'application des études menées dans les entreprises.

Intervention de M. Hassan GHAZIR

Quant à M. Hassan GHAZIRI, il remarque que dans le contexte des pays du Moyen-Orient, les deux secteurs majeurs sont la recherche et l'enseignement, bien que certain considère que le système contribue à inhiber la société. Le Moyen-Orient se caractérise par la faiblesse de ses investissements dans la recherche. A titre d'exemple, 8 milliards de $ ont été investis dans la recherche en 2000, puis 10 milliards de $ en 2005, tandis qu'en reprenant l'exemple suisse, on note que Novantis investit à hauteur de 7 milliards de $ par an dans la recherche. A cette faiblesse des investissements vient s'ajouter la faiblesse du nombre de chercheurs, qui s'élève à environ 30 000 pour la région du Moyen-Orient. Les recherches menées dans les universités du Moyen-Orient sont des recherches académiques, d'où le maintien de conditions défavorables au développement de la recherche. Les raisons de ce déficit peuvent s'expliquer par la situation géopolitique, le colonialisme, et une réflexion principalement utilitaire envers la technologie et non pas un esprit d'appropriation et de développement de cette dernière. De plus, la dimension culturelle joue sur l'idée que l'innovation n'est pas recommandable au Moyen-Orient, et que la croissance et la prospérité économique n'est pas la priorité de la région. La solution passerait par : La restauration du cycle de l'innovation grâce à trois acteurs qui sont les concepteurs, les bâtisseurs et les entrepreneurs, dans le cadre de quatre dimensions qui sont la technologie, la recherche, la créativité et l'innovation du marché. Une interaction efficace entre gouvernement, entreprises et universités, ainsi qu'une vigilance afin de faire en sorte que la recherche ne soit pas stérilisée mais que la collaboration soit équilibrée. Une coopération réelle inter-universitaire au travers d'initiatives concrètes afin de renforcer la recherche.

L'Université au Moyen Orient, acteur économique : défis, opportunités et risques

Intervention de M. Nehmé AZOURY

Téléchager la présentation de M. Azoury

Intervention de M. Morsi EL SODA

Téléchager la présentation de M. Azoury

Intervention de M. Nizar AKIL

Monsieur Nizar AKIL a présenté les 3 axes développés au sein de l'Université d'Alep pour favoriser son rôle en tant qu'acteur économique :

L'industrie syrienne
Le commerce
La richesse culturelle

L'Université d'Alep a signé une convention avec la Chambre d'Industrie d'Alep, et des bureaux de consultation ont été créés dans différents secteurs au sein des facultés. Des conventions avec les entreprises permettent aux étudiants d'effectuer des stages au sein des industries. Selon M. Akil, il serait nécessaire de mettre en place un projet conjoint entre les différents pays du Moyen-Orient autour des énergies renouvelables, notamment concernant des thématiques communes telles que l'hydrologie.

Intervention de M. Marc LAVERGNE

Les Universités sont des acteurs économiques, sans forcément avoir à se soumettre aux entreprises. La question fondamentale consiste à savoir si l'université remplit effectivement son rôle et si chaque université a une identité différente. Selon le directeur du CEDEJ, il reste beaucoup à faire afin d'adapter la formation aux exigences du marché. L'Université doit former les étudiants à s'adapter aux exigences de leur exercice professionnel. Il s'agit de se montrer vigilant à ce que la recherche ne soit pas stérilisée mais que la collaboration soit de fait équilibrée.

Quatrième Conférence des Recteurs de la Région du Moyen-Orient

pauline — 2010-06-16T11:20:00Z

Sous le Haut patronage de Son Excellence le Président de la République Libanaise le Général Michel SLEIMAN, la quatrième Conférence des Recteurs de la Région du Moyen-Orient (CONFREMO) se déroulera les 16 et 17 juin 2010 à l'Université Saint-Esprit de Kaslik.

Présidée par Madame Hind HANAFY, Présidente de la CONFREMO et Père Hady MAHFOUZ, Recteur de l'Université Saint-Esprit de Kaslik en présence de Monsieur Yvon FONTAINE, Président de l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) et Recteur de l'Université de Moncton, de Monsieur Khalil KARAM, Représentant personnel du Président de la République Libanaise pour la Francophonie et membre du Conseil d'Administration de l'AUF ainsi que des Hautes autorités libanaises.

Cette manifestation rassemblera ministres, ambassadeurs, hauts fonctionnaires, universitaires et journalistes francophones provenant de 15 pays : Canada, Chypre, Djibouti, Egypte, Emirats Arabes Unis, France, Irak, Iran, Jordanie, Liban, Pakistan, Palestine, Suisse, Syrie et Yémen, afin de partager un grand moment de solidarité autour de la langue française et assurer le respect de son statut de langue officielle de la Recherche universitaire au Moyen-Orient et en Méditerranée.

Ouverture de la conférence

Date : Mercredi 16 juin 2010
Lieu : Auditorium du bâtiment H

10H00-10H30 : Accueil à l'Université Saint-Esprit de Kaslik

10H30-11H15 : Ouverture de la conférence

Allocution du Révérend Père Hady MAHFOUZ, Recteur de l'Université Saint-Esprit de Kaslik
Allocution de Madame Hind HANAFI, Présidente de la CONFREMO et présentation des deux journées
Allocution de Monsieur Yvon FONTAINE, Président de l'Agence Universitaire de la Francophonie
Allocution de Son Excellence Le Général Michel SLEIMAN, Président de la République Libanaise

11H15-11H30 : Remise des prix « Appui à la publication d'une thèse »

La conférence sera également ponctuée de plusieurs conférences et tables rondes autour de « l'Université et ses liens avec le monde économique ».

L'Université et ses liens avec le monde économique

Date : Jeudi 17 juin 2010
Lieu : Auditorium du bâtiment H

09H30-10H30 : « L'Université, le Partenariat et l'Espace : enjeux »

Monsieur Yvon FONTAINE, Président de l'Agence Universitaire de la Francophonie
Monsieur François BARRAS, Ambassadeur de Suisse au Liban

10H30-11H00 : Pause-café

11H00-12H30 : « L'Université, acteur du développement »

Monsieur Maroun CHAMMAS, Président directeur général, Pôle technologique Berytech
Monsieur Hassan GHAZIRI, Professeur, Université polytechnique fédérale de Lausanne

14H30-16H00 : Table ronde « L'Université au Moyen-Orient, acteur économique : défis, opportunités et risques »

Animateur-modérateur : Monsieur Nehmé AZOURY, Doyen de la Faculté de Gestion et des Sciences Commerciales, Université Saint-Esprit de Kaslik
Monsieur Morsi EL SODA, Professeur, Université d'Alexandrie
Monsieur Marc LAVERGNE, Directeur du Centre d'Etudes et de Documentation Economiques, Juridiques et Sociales (CEDEJ)
Monsieur Nizar AKIL, Président honoraire de la CONFREMO et Professeur à l'Université d'Alep
Monsieur Wael KHANSA, Directeur de l'Institut Supérieur de Sciences Appliquées et de Technologie (ISSAT)

16H00-16h30 : Pause-café

16H30-17H00 : Synthèse et clôture

Père Hady MAHFOUZ, Recteur de l'Université Saint-Esprit de Kaslik
Madame Hind HANAFI, Présidente de la CONFREMO

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Carton d'invitation

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CONFREMO

Programme de l'examen final - 2ème Session - ULF

pauline — 2010-06-11T07:29:57Z

Programme de l'examen final - 2ème session

Cliquer ici

Inauguration officielle du CNF de Tripoli

pauline — 2010-05-17T10:10:00Z

Monsieur Bernard Cerquiglini, Recteur de l'AUF, Monsieur Zouhair Chokr, Recteur de l'Université Libanaise représentant le Ministre de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, Madame Mona Haddad, Présidente de l'Université Jinan et Monsieur Mohamad Salhab, Président de l'Université de Technologie et des Sciences appliquées libano-française ont procédé le 17 mai 2010 à 12h à l'inauguration du Campus numérique francophone de Tripoli.

La cérémonie s'est déroulée en présence de Monsieur Khalil Karam, représentant du chef de l'État auprès de la Francophonie et de Monsieur Moustapha Adib représentant la fondation Azm et Saadé ainsi que des représentants des ambassades de France et du Canada et de nombreuses personnalités politiques et universitaires de la région du Liban-Nord.

Hébergé à l'Université Libanaise en partenariat avec l'Université de Technologie et des Sciences appliquées libano-française et l'Université Jinan, le CNF de Tripoli est le quatrième dans la région Moyen-Orient après ceux d'Alep, d'Alexandrie et de Damas. Il présente la particularité d'être intégré à l'École doctorale des Sciences et de Technologies de l'Université Libanaise.

En savoir plus

Site du CNF de tripoli

Transfer 2.1 Beyrouth : Nouvelles techniques de rédaction et de publication scientifique en ligne

pauline — 2010-05-10T10:48:00Z

Le Bureau Moyen-Orient de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF), en partenariat avec le Conseil National de la Recherche Scientifique (CNRS-L), a organisé un atelier Transfer 2.1 « Nouvelles techniques de rédaction et de publication scientifique en ligne) ».

La formation a été assurée par M. Samy BOUCHAIB, Enseignant-Chercheur au Centre de développement des énergies renouvelables (Algérie), assisté de Amal HABIB, Conseiller scientifique au CNRS-L et de Nathalie BITAR, responsable de formations et producteur de contenu au BMO.

Du 03/05/2010 au 07/05/2010, les apprenants, venus de l'Université Libanaise, de l'Université Saint-Joseph et de l'Université Jinan, se sont donc quotidiennement retrouvés dans les locaux du CNRS-L de 9h00 à 17h00.

Projets

Après quatre premières journées essentiellement consacrées à la structure d'un article scientifique, aux règles typographiques de base, aux normes en matière de rédaction de références bibliographiques et de gestion de références bibliographiques, au stylage des articles dans les logiciels de traitement de texte et à la publication des informations dans un système collaboratif de gestion de contenu, les participants ont pu mettre en pratique les connaissances acquises en concevant une revue électronique en binômes.

Lauréats

Le jury a décerné des prix aux meilleurs projets :

1er prix : Lina SADER FEGHALI - Rita YAZIGI
2ème prix : Mohamad HALIMI - Salim KABBARA
3ème prix : Nawal ABOU RAAD - HYAM ABBOUD
4ème prix : Hanaa CHALAK - Roula TAHLOUK
5ème prix : Mona AL-ACHKAR - Pascal BOU-NASSAR

Remise des attestations

A l'issue de la formation, les attestations de formation, les passeports « TIC », des ouvrages ainsi que les prix fil rouge ont été remis aux stagiaires en présence de Mouin HAMZE, Secrétaire général du CNRS-L et de Olivier GARRO, Directeur régional du BMO.

La cérémonie a été clôturée par un déjeuner.